Видання кафедри

Сорочан С. Б., Домановський А. М. Чверть століття шляху до середньовіччя: Медієвістика на історичному факультеті Харківського університета // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. – 2015. – № 1145. – Серія «Історія». – Вип. 50. – C. 41–58.     У статті йдеться про вивчення історії середніх віків на історичному факультеті Харківського національного […]

Ручинська О. А., Сергєєв І. П. Стародавня історія та антична археологія у Харківському університеті // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. – 2015. – № 1145. – Серія «Історія». – Вип. 50. – C. 27–40. У статті аналізується розвиток давньої історії та античної археології у Харківському університеті в період після проголошення незалежності України. […]

Учебное пособие по агиографии написано как с позиций исторической критики источников, так и с учетом богословских требований. Оно знакомит с основами ее теории и главными вехами исторического развития, причем основное внимание уделено византийской и российской агиографии и агиологии. Хорошим подспорьем для начинающего исследователя могут стать предлагаемый обширный список отечественных изданий агиографических источников, специальной литературы по […]

Підручник створений відповідно до вимог «Державного стандарту базової і повної середньої освіти» та навчальної програми для 12-річної школи зі всесвітньої історії. Методичний апарат підручника містить фрагменти історичних джерел, погляди відомих людей на різні події, довідкову інформацію, а також різнорівневі завдання та запитання на осмислення й закріплення вивченого матеріалу. Схеми та ілюстрації підручника дозволяють добре засвоїти […]

Посібник містить програму лекційного курсу з історії Стародавнього Сходу та програму практичних занять. До першої частини посібника включено зміст програми курсу, екзаменаційні питання, критерії оцінювання. Численна бібліографія, розподілена за окремими розділами історії Стародавнього Сходу, сприяє організації самостійної роботи студентів, успішній підготовці до модулів та екзаменів. У другій частині посібника подані докладні методичні рекомендації за темами […]

Книга представляет собой результат многолетней работы автора над разнообразными источниками (законодательными, повествовательными, археологическими и т.д.), относящимися к истории Византии — наследнице Рима, одной из самых блистательных и трагически погибших цивилизаций средневековья. Собранные по крупицам материалы вводят читателя в мир повседневной и потому малоизвестной стороны жизни Ромейской империи с момента ее возникновения до времени расцвета в […]

(17.09.1921–07.07.1983) Народилася в м. Харкові. В 1945 р. з відзнакою закінчила історичний факультет Харківського університету. В 1945–1948 pp. навчалася в аспірантурі при кафедрі історії середніх віків. Водночас викладала історію в середніх школах м. Харкова і в Харківському будівельному технікумі. З 1948 р. по 1983 р. працювала викладачем, старшим викладачем, доцентом (затверджена у званні в 1965 […]

В пособии даны методические рекомендации к практическим занятиям по истории древней Греции по темам «Образование Афинского полиса» и «Расцвет Афинской демократии», в которых раскрывается направление и содержание работы студентов во время подготовки к занятиям, также представлены выдержки из важнейших источников и список рекомендованной литературы по каждому вопросу. Методические указания предназначены для студентов I курса исторического […]

В книге представлены пять произведений выдающегося немецкого реформатора Мартина Лютера (1483—1546). В приложении публикуется историко-биографический очерк «Из любви к истине». В нем освещаются духовные искания родоначальника Реформации и его позиция в общественном движении в Германии первой четверти XVI в. Издание сопровождено обширным комментарием. Для широкого круга читателей. Cодержание Предисловие…………….5 Мартин Лютер. К христианскому дворянству немецкой […]

В пособии изложена программа курса лекций по истории средневекового Востока (или «Истории стран Азии и Африки в средние века»). В материалы учебного пособия включены методические рекомендации, экзаменационные вопросы, карты, виды учебной деятельности, критерии оценивания, образцытестовыхзаданий. Обширная библиография и разнообразные справочные материалы способствуютэффективной организации самостоятельной работы студентов. Учебное пособие предназначено для студентов III курса исторических факультетов […]